Система обеспечения профессионального развития педагогических работников

МЕТОДЫ СБОРА И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ

Для получения информации используются аналитико-статистические данные, отчеты, данные  опросов участников образовательных отношений, тестирований  и др.

Методами сбора первичной информации в рамках мониторинга являются:

• запросы в общеобразовательные организации;
• ведение списков участников региональных мероприятий.

Обработка информации основана на количественном и качественном анализе полученной информации.

Нематематические методы обработки информации, используемые мониторингах:

группировка –  разделение совокупности данных на группы с целью изучения ее структуры или взаимосвязей между компонентами. 

классификация – разделение множества объектов по определенному основанию классификации;

трансформация отображения аналитических данных – это метод изменения формы информации без изменения ее содержания. 

К математическим методам обработки данных, применяемых в рамках мониторинга, относятся:

шкалирование – метод упорядочения совокупности значений величины, которая служит основой для ее измерения. 

ранжирование – метод упорядочения данных по возрастанию или убыванию значений величин. Данный метод применяется в мониторингах при установлении крайних значений проявления изучаемого показателя, позволяющих установить состояние систем и оценить объем мер по улучшению сложившейся ситуации.

Информационные системы обеспечивают сбор, хранение, обработку, поиск, передачу информации, помогают анализировать состояние контролируемого явления.

Сбор и обработка информации в рамках Концепции осуществляется с использованием следующих информационных систем:

1) защищенные таблицы Excel с автоматизированной обработкой данных, фильтрацией информации по типам запросов;

2) Яндекс-, Google-формы для массовых опросов;

3) совокупность диагностических материалов, разработанных для использования в рамках мониторингов.